GLOSARIO DE TERMINOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Las Estrategias Didácticas y su relación con las TICS

Son procedimientos basados en técnicas de enseñanza aprendizaje utilizadas por docentes y estudiantes para orientar las acciones didácticas y alcanzar los objetivos de aprendizaje.

Fuente: www.redtecnologiaeducativa.ning.com.
Jorge Pablo Hernández Escobar.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista

Procedimientos y acciones que utiliza el docente para promover el aprendizaje y el desarrollo de habilidades para lograrlo. Estas estrategias estimulan el desarrollo de la observación, el análisis, la opinión, la búsqueda de soluciones.

Fuente: www.cneq.unam.mx, Frida Díaz Barriga, McGrawhill.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista.
Son procedimientos que el estudiante adquiere y emplea de manera intencional con el fin de aprender a aprender y para solucionar problemas y requerimientos académicos.
Fuente: www.cneq.unam.mx, Frida Díaz Barriga, McGrawhill.

ESTUDIO DE CASOS

Estudio de Caso Único como Método para el aprendizaje de los conceptos históricos y sociales.

Es un proceso didáctico a través del cual se intenta describir, analizar e interpretar un objeto o una siuación de estudio con el fin de elaborar una explicación histórica, geográfica o social del tema, que sea coherente con el análisis general del contexto en el cual está enmarcado. 

Fuente: http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca. Dr. Joaquin Prats. Universidad de Barcelona.

INDICADOR

Definición de Indicador.

Es un dato que refleja el estado de una situación, momento o espacio determinado. Generalmente es una magnitud que proporciona información sobre los parámetros o variables que afectan una determinada situación.

Fuente: www.oect.es/portal/site/Observatorio. Gobierno de España. INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo).

PROCEDIMIENTO

¿Qué es un procedimiento?

Es un conjunto de pasos  que describen la secuencia  lógica o forma de realizar una actividad con el fin de lograr un objetivo.

Fuente: http://www.ing.unlp.edu.ar/produccion/introing